2018年高考在6月7日即將開(kāi)始，為了同學(xué)們能取得更好的成績(jī)，四川招生網(wǎng)在這里整理了歷年的高考考試試題和真題，以及相關(guān)的答案分析解讀。

　　1、(13年全國(guó)卷)2012年，莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他發(fā)表獲獎(jiǎng)感言的時(shí)候說(shuō)，自己的作品與人們的生活是密切相關(guān)的，藝術(shù)風(fēng)格也深受家鄉(xiāng)的泥塑、撲灰年畫(huà)、剪紙等民間藝術(shù)的影響。莫言獨(dú)具特色的小說(shuō)創(chuàng)作表露出的哲學(xué)道理有

　　①意識(shí)形式的差異性決定了所反映的客觀存在的多樣性

　　②意識(shí)反映客觀存在的方式可以而且應(yīng)當(dāng)是多種多樣的

　　③意識(shí)能否正確反映客觀存在取決于反映者的想象力

　　④意識(shí)如何反映客觀存在受制于反映者的個(gè)性、能力和素質(zhì)

　　A.①② B.①③ C.②④ D.③④

　　2、(13年山東卷)一個(gè)日漸消瘦，得了不治之癥的病人看著院子里的一棵樹(shù)，樹(shù)葉被秋風(fēng)一片一片吹落下來(lái)。他說(shuō)：“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí)，我也就要死了。”一位老畫(huà)家得知后，畫(huà)了一片翠綠的樹(shù)葉掛在了枝頭上。看著這片沒(méi)有掉落的綠葉，病人居然康復(fù)了。故事蘊(yùn)含的哲理是

　　A.精神的力量可以派生出物質(zhì)的力量

　　B.意識(shí)對(duì)人體生理活動(dòng)具有調(diào)控作用

　　C.實(shí)踐活動(dòng)可以割斷不利于人的聯(lián)系

　　D.意識(shí)對(duì)改造客觀世界具有指導(dǎo)作用

　　3、(13年陜西卷)2013年初，科學(xué)家根據(jù)植物光合作用的原理，設(shè)計(jì)出世界上第一片“人造樹(shù)葉”。這片“樹(shù)葉”能夠生產(chǎn)出氫能夠作為燃料電池的原料，它的誕生能夠使人類開(kāi)發(fā)可再生能源具有重要意義。“人造樹(shù)葉”的誕生佐證了

　　①人的意識(shí)只有反映了事物本質(zhì)才具有能動(dòng)性、創(chuàng)造性

　　②人能夠認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)并根據(jù)自身需要加以利用

　　③人的意識(shí)能夠創(chuàng)造出自然界所沒(méi)有的客觀事物

　　④人能夠通過(guò)實(shí)踐將觀念中改造的對(duì)象變成現(xiàn)實(shí)的東西

　　A.①② B.①③ C.②④ D.③④

　　4、(13年海南卷)2013年年初，“海南綠色崛起論壇”在海南海口舉行。會(huì)議中提出了，以推動(dòng)海南綠色崛起，要依靠和充分利用海南得天獨(dú)厚的綠色資源，守住這個(gè)全世界都追求的“時(shí)尚”，凸顯海南國(guó)際旅游島的定位，為生態(tài)文明建設(shè)提供地方樣本。這一觀點(diǎn)的合理性在于它

　　①?gòu)?qiáng)調(diào)海南綠色崛起以發(fā)揮獨(dú)特優(yōu)勢(shì)為基礎(chǔ)

　　②主張根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的特點(diǎn)來(lái)利用規(guī)律

　　③倡導(dǎo)適用于我國(guó)各地生態(tài)文明建設(shè)的普遍模式

　　④認(rèn)為工作中心應(yīng)由經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)向生態(tài)文明建設(shè)

　　A.①② B.①④ C.②③ D.③④

　　5、(13年廣西卷)小鎮(zhèn)村的民族文化受到了當(dāng)?shù)厝嗣癖Ｗo(hù)的同時(shí)，還不斷發(fā)掘、開(kāi)發(fā)現(xiàn)有的民族文化資源，把一個(gè)普通的小村寨建設(shè)成為展示少數(shù)民族生活的“博物館”和當(dāng)?shù)鬲?dú)特的風(fēng)景區(qū)。開(kāi)發(fā)當(dāng)?shù)氐拿褡逦幕Y源不光帶動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，而且還讓村民的生活越來(lái)越好。從唯物主義觀點(diǎn)看，該村獲得成功的原因主要在于

　　①因地制宜，將文化保護(hù)與文化資源開(kāi)發(fā)結(jié)合起來(lái)

　　②將客觀條件與發(fā)展目標(biāo)一起作為工作的出發(fā)點(diǎn)

　　③發(fā)揮主觀能動(dòng)性，超越客觀條件和規(guī)律的制約

　　④根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式正確利用規(guī)律

　　A.①② B.①④ C.②③ D.③④

　　6、(13年天津卷)漫畫(huà)《堅(jiān)持原則》中的人錯(cuò)在

　　A.一意孤行，沒(méi)有尊重客觀規(guī)律

　　B.因循守舊，沒(méi)有發(fā)揮主觀能動(dòng)性

　　C.生搬硬套，沒(méi)有做到從實(shí)際出發(fā)

　　D.顧此失彼，沒(méi)有一分為二地看問(wèn)題

　　7、(13年天津卷)有一種雷人的“地產(chǎn)文化”：靠著臭水溝叫河岸風(fēng)光;旁邊有小土堆叫做倚山而居;周圍有小荒草地叫無(wú)限草原;弄個(gè)噴水池叫巴黎風(fēng)情。這種現(xiàn)象反映了：

　　A.人的主觀隨意性

　　B.實(shí)踐和認(rèn)識(shí)具有統(tǒng)一性

　　C.真理的條件性

　　D.思維和存在具有同一性

　　8、(13年安徽卷)“把秋天的落葉看成美麗的音符，就沒(méi)有了秋天悲傷之感。”圖2 體現(xiàn)的哲學(xué)道理是

　　A. 意識(shí)具有目的計(jì)劃性

　　B.意識(shí)具有直接現(xiàn)實(shí)性

　　C. 意識(shí)具有主觀能動(dòng)性

　　D.意識(shí)具有科學(xué)預(yù)見(jiàn)性

　　9、(13年廣西卷)老一輩的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家謝覺(jué)哉說(shuō)，“雷鋒同志是平凡的，任何人都可以學(xué)到;雷鋒同志是偉大的，任何人都要努力學(xué)到。”這句話說(shuō)明，學(xué)習(xí)雷鋒同志更加需要：

　　A.走出自我的狹隘天地

　　B.社會(huì)提供的客觀條件

　　C.充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性

　　D.排除外界的各種干擾

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