南充中專學院有哪些？
發(fā)布時間：2018-10-17 22:07:09 來源:四川招生網(wǎng) 閱讀：2591人瀏覽
初中成績不好怎么辦?有的同學因為考不上一所好的重點高中，而不得不選擇讀中專學校。想在南充讀中專的同學，首先就得了解南充的中專學校有哪些，以及這些中專學校開設了那些了專業(yè)。下面我們就來做一個大概的了解吧!
南充中專學校一覽表：
序號 | 院校名稱 | 辦學層次 | 辦學類型 | 學校隸屬 | 學校性質(zhì) | 開設專業(yè) | 所在地址 |
1 | 四川省南充外國語中等專業(yè)學校 | 市屬 | 公辦 | 商務英語文秘與公共關系物流管理 | 南充市順慶區(qū)瀠康南路526號 | ||
2 | 四川省南充外事學校 | 市屬 | 公辦 | 報關專業(yè)、商務英語市場營銷 | 瀠溪鎮(zhèn)瀠康南路 | ||
3 | 四川省南部縣第三中學 | - | 公辦 | 美術、文科與理科 | 四川省南部縣金葫路36 | ||
4 | 四川省南充衛(wèi)生學校 | 市屬 | 公辦 | 護理專業(yè)、臨床醫(yī)學 | 南充市順慶區(qū)瀠溪鎮(zhèn)瀠康北路107號 | ||
5 | 四川省南部縣升鐘職業(yè)中學 | 市屬 | 公辦 | 卡通動畫設計、美術旅游服務與管理 | 南部縣升鐘鎮(zhèn)西街 | ||
6 | 南充郵電工業(yè)職業(yè)學校 | 中等職業(yè)學校 | 石油、化工、鉆井、采油、數(shù)控、機械等 | 南充市順慶區(qū)油院路30號 | |||
7 | 儀隴縣翔宇科技職業(yè)學校 | 中職 | 整理中 | 儀隴縣金城鎮(zhèn)北臺路49號 | |||
8 | 【高坪職中】四川省南充市高坪職業(yè)高級中學 | 中職 | 鐵道工程系、鐵道建筑系、鐵道運輸系、鐵道電信系 | 南充市高坪區(qū)東順路132號 | |||
9 | 南充工業(yè)職業(yè)技術學校 | 中職 | 技術、電子、模具、數(shù)控技術等 | 南充市高坪區(qū)南虹路4段 | |||
10 | 南充電子科技學校 | 民辦 | 油氣開采、地質(zhì)勘查，民航空乘、地勤等 | 南充市高坪區(qū)江東北路一段540號 | |||
11 | 閬中市旅游學校 | 民辦 | 旅游服務、民航、電子技術等 | 閬中市七里工業(yè)園區(qū) | |||
12 | 南部縣商貿(mào)職業(yè)學校 | 中職 | 整理中 | 南部縣蜀北大道中段挑園街1號 | |||
13 | 【四川省服裝藝術學校】四川省蠶絲學校 | 公辦 | 蠶桑、制絲、絲織、絲綢機械專業(yè) | 南充市桂花路一段99號（老西河橋側） | |||
14 | 【南充應用技術職業(yè)學校】南充數(shù)控工程學校 | 民辦 | 石油工程、石油開采、石油鉆井、幼兒師范等 | 南充市高坪區(qū)鶴鳴東路56號 | |||
15 | 南充市技工學校 | 公辦 | 計算機、數(shù)控、汽車、機械等 | 南充市順慶區(qū)金魚嶺正街120號 | |||
16 | 蓬安縣工貿(mào)科技職業(yè)學校 | 民辦 | 整理中 | 蓬安縣河舒鎮(zhèn)源福大街88號 | |||
17 | 南充運輸工程職業(yè)學校 | 中等職業(yè)學校 | 鐵路、公路等專業(yè) | 四川省南充市順慶區(qū)西河北路69號 | |||
18 | 閬中機電職業(yè)學校 | 民辦 | 服裝、電子、機電、汽修、計算機、航空服務等 | 閬中市濱江路東段 | |||
19 | 南充石油化工程職業(yè)學校 | 民辦 | 石油工程技術、油氣開采技術、油氣地質(zhì)勘察技術等 | 南充市順慶區(qū)瀠康北路36號 | |||
20 | 【南充信息工程職業(yè)學校】川北信息科技學校 | 民辦 | 計算機、模具、電子、機電、鐵道、交通、石油等 | 四川省南充市高坪區(qū)梨樹橫街7號 |
下面來對中專做一個基本的了解。先看看中專的分類：
普通中專：
職業(yè)中專普通中專是普通中等專業(yè)學校的簡稱。其招生列入國家統(tǒng)招計劃，學歷在本省甚至全國范圍內(nèi)承認。普通中專畢業(yè)生發(fā)放省教育廳驗印的普通中專畢業(yè)證，2005年以前還發(fā)放省人事廳簽發(fā)的就業(yè)報到證，有整套人事檔案手續(xù)(05年取消)。
成人中專：
成人中專是成人中等專業(yè)學校的簡稱。改革開放以后發(fā)展起來的中等職業(yè)學校，最早定位是把有初中文化程度的成年人(主要是在職人員)培養(yǎng)成中等技術人員。
2中專發(fā)展趨勢：
知識經(jīng)濟的時代，信息化的社會，促使終身教育理念和建立學習型社會等新觀念融入各國教育領域，受到普遍的認同和推崇，并在不斷實踐探索之中。 中等職業(yè)教育也必然融入終身教育的體系之中。 終身教育體系的教育目標與 中等職業(yè)學校的教育目標是有機的統(tǒng)一。首先是表現(xiàn)在過程性目標，為社會和經(jīng)濟的發(fā)展培養(yǎng)輸送第一線的勞動者，滿足受教育者學習技能、形成職業(yè)能力、求得生存和發(fā)展的最基本的需求。第二，按照馬克思的全面發(fā)展理論，教育必須使受教育者的興趣、愛好、個性得到充分、自由的發(fā)展。中等職業(yè)教育應責無旁貸地，盡可能為受教育者提供追求人性完善和人生 價值實現(xiàn)的教育，不僅要培養(yǎng)學生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，更重要的是從個性發(fā)展的高度培養(yǎng)個體獲得適應未來社會的基礎知識和競爭能力。只有兩者相統(tǒng)一，才能充分發(fā)揮中等職業(yè)學校為經(jīng)濟和社會發(fā)展服務的職能，也才能為學生個性發(fā)展和實現(xiàn)人生真正價值方面發(fā)揮教育的功能，激發(fā)學校辦學活力。
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