中專畢業(yè)的就業(yè)環(huán)境怎么樣?會(huì)不會(huì)受到歧視
發(fā)布時(shí)間:2018-08-27 12:30:50 來(lái)源:四川招生網(wǎng) 閱讀:4632人瀏覽
目前全國(guó)各地就業(yè)環(huán)境都非常的嚴(yán)峻,無(wú)論你是研究生還是本科生,找工作都很困難,中專生也不免如此,那么相比而言中專畢業(yè)的就業(yè)環(huán)境還是很不錯(cuò)的,下面四川招生網(wǎng)小編就給大家解答一下關(guān)于中專畢業(yè)的就業(yè)環(huán)境怎么樣?會(huì)不會(huì)受到歧視的問(wèn)題。
現(xiàn)在的學(xué)校都是有和一些企業(yè)合作的,旨在讓更多的畢業(yè)生在畢業(yè)的時(shí)候能夠找到工作,中專的學(xué)校也不例外,也是有推薦就業(yè)的服務(wù)的,但是這樣的機(jī)會(huì)也是會(huì)留給有能力的畢業(yè)生,所以想要直接通過(guò)學(xué)校就業(yè)就得好好努力學(xué)習(xí)了,企業(yè)單位是要你有真才實(shí)學(xué)的,不是只要你畢業(yè)了就可以直接工作的,一般都是有面試,滿足條件的畢業(yè)生才能被錄取。那么,我們來(lái)了解下中專學(xué)校的就業(yè)環(huán)境。
中專學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)環(huán)境現(xiàn)狀
1、中職生就業(yè)渠道多
目前,一些中職學(xué)校與企業(yè)進(jìn)行合作,來(lái)培養(yǎng)出更加適合就業(yè)的人才,這樣的訂單式培養(yǎng)不僅實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)模式靈活性,還能夠?qū)W校推薦就業(yè),為學(xué)生畢業(yè)后實(shí)現(xiàn)快速就業(yè)提供幫助。
2、一技之長(zhǎng)敲開(kāi)就業(yè)門(mén)
目前,國(guó)內(nèi)缺乏大量的技術(shù)工人,尤其是技術(shù)過(guò)硬技能豐富的高等級(jí)人才,而對(duì)未能及時(shí)升學(xué)的初、高中畢業(yè)生而言,掌握一門(mén)緊俏的專業(yè)技能,“盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)”,是家長(zhǎng)們的首要選擇。然而,僅憑初、高中學(xué)歷已不能滿足這些用人企業(yè)的需要。中職教育不僅教給學(xué)生文化基礎(chǔ)知識(shí),還將其所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于技術(shù)實(shí)踐的一個(gè)過(guò)程,直接對(duì)學(xué)生進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn),所以造成了當(dāng)今中職生市場(chǎng)需求非常大的現(xiàn)象。
3、就讀有政策
在中等職業(yè)教育階段,我國(guó)建立了以免學(xué)費(fèi)、國(guó)家助學(xué)金為主,學(xué)校和社會(huì)資助及頂崗實(shí)習(xí)等為補(bǔ)充的學(xué)生資助制度。國(guó)家鼓勵(lì)地方政府、相關(guān)行業(yè)企業(yè)和社會(huì)團(tuán)體設(shè)立中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金,鼓勵(lì)和引導(dǎo)金融機(jī)構(gòu)為接受中等職業(yè)教育的學(xué)生提供助學(xué)貸款。中等職業(yè)學(xué)校實(shí)行“綠色通道”制度,對(duì)攜有可證明其家庭經(jīng)濟(jì)困難材料的新生,可先辦理入學(xué)手續(xù),再根據(jù)核實(shí)后的家庭經(jīng)濟(jì)情況予以不同方式的資助,再辦理學(xué)籍注冊(cè)。所以,對(duì)于因?yàn)榧彝ダщy而想要輟學(xué)的學(xué)生而言,就讀中職校是既可以學(xué)習(xí)技能本領(lǐng),又可以減輕家庭負(fù)擔(dān)的不錯(cuò)選擇。
4、就業(yè)有保障
中等職業(yè)教育是培養(yǎng)技能人才的教育,中職校根據(jù)市場(chǎng)需求和行業(yè)導(dǎo)向,有針對(duì)性地進(jìn)行人才培養(yǎng),使學(xué)生具備各行業(yè)所需要的各項(xiàng)技能,確保畢業(yè)后就業(yè)有保障。目前,中職生就業(yè)的主要方式還是以學(xué)校推薦就業(yè)為主,不少中職學(xué)校與多家企業(yè)進(jìn)行校企合作辦學(xué),學(xué)校根據(jù)企業(yè)崗位需求,對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的定向培養(yǎng),學(xué)生畢業(yè)后可直接進(jìn)入企業(yè)就業(yè)。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì),2016年,全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生人數(shù)為474.71萬(wàn),就業(yè)人數(shù)為459.15萬(wàn),就業(yè)率為96.72%。對(duì)口就業(yè)率為75.60%。越來(lái)越多的畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)了對(duì)口就業(yè),中職專業(yè)建設(shè)越來(lái)越契合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求。而在直接就業(yè)學(xué)生中,簽訂勞動(dòng)合同的比例達(dá)88.68%,就業(yè)穩(wěn)定性較高。就業(yè)月平均起薪2001-3000元的占37.70%,3000元以上的占15.76%,有社會(huì)保險(xiǎn)的就業(yè)畢業(yè)生達(dá)84.61%,畢業(yè)生的薪金待遇和社會(huì)保障狀況有較大改善。在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力大的情況下,中職畢業(yè)生能夠順利地實(shí)現(xiàn)就業(yè),并且薪金待遇和就業(yè)環(huán)境也得到了逐步的改善,這也顯現(xiàn)出了職業(yè)教育在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中所占的優(yōu)勢(shì)。
5、創(chuàng)業(yè)有基礎(chǔ)
除了通過(guò)學(xué)校推薦進(jìn)入企業(yè)就業(yè),中職生畢業(yè)后還可以選擇創(chuàng)業(yè)。通過(guò)在校三年的技能學(xué)習(xí),學(xué)生基本都能夠掌握了一技之長(zhǎng),可以靠自己學(xué)到的“手藝”開(kāi)創(chuàng)自己的就業(yè)之道。如學(xué)汽修的學(xué)生,畢業(yè)后可以自己開(kāi)個(gè)汽車維修店;學(xué)美容美發(fā)的可以自己開(kāi)個(gè)美發(fā)店美甲店;學(xué)烹飪的可以自己開(kāi)個(gè)小餐館等等,可謂真正的學(xué)以致用。教育部對(duì)2016年中職生的就業(yè)情況進(jìn)行過(guò)統(tǒng)計(jì),從就業(yè)去向看,數(shù)據(jù)(以下均不含技工學(xué)校)顯示,到機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位就業(yè)的占就業(yè)人數(shù)的45.49%;合法從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的占13.85%,表明在國(guó)家鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大形勢(shì)下,不少中職畢業(yè)生選擇了創(chuàng)業(yè)就業(yè)道路。
目前,四川省內(nèi)內(nèi)大部分中職校都具備較完善的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地和實(shí)訓(xùn)設(shè)備,學(xué)生除了學(xué)習(xí)理論知識(shí)外,更多的是實(shí)操課程,通過(guò)不斷的實(shí)踐操作,熟練掌握技能技巧,也就更好地為將來(lái)的創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。
6、成才途徑多
中職生畢業(yè)后除了進(jìn)入企業(yè)工作或者自主創(chuàng)業(yè)以外,還可以選擇繼續(xù)升學(xué)深造,提高自己的學(xué)歷。目前,中職生升學(xué)的途徑有多種形式,學(xué)生在選擇就讀中職校時(shí),可以考慮報(bào)讀開(kāi)設(shè)有“2+3”或者“3+2”等中高職銜接的專業(yè),完成中職學(xué)業(yè)后直接升入高職繼續(xù)學(xué)習(xí)。或者,可以參加本科對(duì)口中職自主招生考試、高職單招、高職對(duì)口中職自主招生等,通過(guò)考試的方式,進(jìn)入本科院校或者高職院校接受高等教育,獲得更高的學(xué)歷文憑。
很多同學(xué)在就業(yè)問(wèn)題的觀念上有一些誤區(qū),受我國(guó)傳統(tǒng)就業(yè)觀念的影響,許多畢業(yè)生(包括研究生、本科、大專、中職畢業(yè)生)都希望找到一份好工作,這種好工作指的是事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)等所提供的就業(yè)崗位,而私有企 業(yè)、勞動(dòng)強(qiáng)度稍大的企業(yè)則備受冷落。出現(xiàn)這種情況的根源就在于傳統(tǒng)的就業(yè)觀念和當(dāng)今畢業(yè)生的思想,他們盲目追求高收入和安全穩(wěn)定的工作環(huán)境,而缺乏競(jìng)爭(zhēng)和創(chuàng)業(yè)精神,怕吃苦,不敢承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),導(dǎo)致“高不成、低不就”的就業(yè)現(xiàn)狀。中專學(xué)校還是有很大的前途的。隨著學(xué)業(yè)壓力的增大,很多的學(xué)生沒(méi)有了讀書(shū)的念頭,初中畢業(yè)就想輟學(xué)打工,可學(xué)生有沒(méi)有想過(guò),不讀書(shū)你能夠從事的行業(yè)也是非常有限的,對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)你的價(jià)值也是謹(jǐn)小慎微的,選擇中專學(xué)校進(jìn)行專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)也遠(yuǎn)比不讀書(shū)要強(qiáng)很多,中專學(xué)校的分類也是很寬泛的,你既可以選擇汽修類型的中專學(xué)校,也可以選擇衛(wèi)校類型的中專學(xué)校,重點(diǎn)是要選擇自己感興趣的領(lǐng)域。
不管是選擇就業(yè)還是繼續(xù)升學(xué),中職生都有更多機(jī)會(huì)選擇適合自己的成才道路。所以在就業(yè)或者升學(xué)的道路上,我們跟其他學(xué)歷的人是機(jī)會(huì)平等的,自然也就不會(huì)受到就業(yè)歧視這種問(wèn)題,最重要的是提高自己的知識(shí)技能。
