不知道今年報(bào)考成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生，有沒有對(duì)這所學(xué)校進(jìn)行詳細(xì)的了解，如果沒有的話，小編在這兒已經(jīng)給大家準(zhǔn)備好了相關(guān)資料，希望同學(xué)們能夠認(rèn)真閱讀。

師資力量

學(xué)校有教職工677名，其中包括：中共中央組織部“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師2名，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師2名，全國(guó)模范教師1名，全國(guó)優(yōu)秀教師2名，四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人1名，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家8名，四川省級(jí)有突出貢獻(xiàn)專家1名，省級(jí)教學(xué)名師5名，以及國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)。

對(duì)外交流

學(xué)校努力為培養(yǎng)萬計(jì)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，同時(shí)使職業(yè)教育成為服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要力量。學(xué)校與14個(gè)國(guó)家和我國(guó)港臺(tái)地區(qū)32所高校簽訂了校際合作協(xié)議，選派學(xué)生赴英國(guó)、韓國(guó)及我國(guó)港臺(tái)地區(qū)學(xué)習(xí)深造，并接受來華留學(xué)生來校學(xué)習(xí)。2015年以來，共選派教師400余人次赴德國(guó)、新加坡、瑞士、加拿大等國(guó)家和港臺(tái)地區(qū)學(xué)習(xí)、交流和培訓(xùn)；連續(xù)4年承接國(guó)家商務(wù)部“援外”項(xiàng)目，共計(jì)培訓(xùn)非洲、中亞等地學(xué)員4批次、235人次，達(dá)到759人次。

院系設(shè)置

學(xué)校現(xiàn)設(shè)機(jī)電工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、管理學(xué)院、汽車工程學(xué)院、通用航空學(xué)院、航空工程學(xué)院、民航運(yùn)輸學(xué)院、士官管理學(xué)院等9個(gè)二級(jí)教學(xué)學(xué)院，共有招生專業(yè)32個(gè)，開辦2個(gè)應(yīng)用型本科專業(yè)。

精品課程

學(xué)校擁有國(guó)家示范院校重點(diǎn)專業(yè)6個(gè)，教育部“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目”重點(diǎn)專業(yè)4個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)。學(xué)校擁有國(guó)家精品課程12門，國(guó)家精品資源共享課程10門，省級(jí)精品課程32門，省級(jí)精品資源共享課21 門；主持建設(shè)完成1個(gè)、參與建設(shè)完成4個(gè)國(guó)家高職教育專業(yè)教學(xué)資源庫。

圖書收藏

成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館有館藏文獻(xiàn)資源總量90余萬冊(cè)，其中紙本圖書73.25萬冊(cè)；本地鏡像電子文獻(xiàn)資源40余萬冊(cè)（種），各類光盤3萬余片有中國(guó)知網(wǎng)、讀秀學(xué)術(shù)搜索、超星電子圖書、維普電子期刊、萬方數(shù)據(jù)知識(shí)平臺(tái)、銀符考試網(wǎng)、軟件通、愛迪克森等十余種外購數(shù)據(jù)庫，讀者可通過遠(yuǎn)程訪問方式閱讀、下載中文電子圖書 100 余萬冊(cè)，中文電子期刊 12000 余種。

以上就是這所學(xué)校的近年的基本情況，希望可以給同學(xué)們帶來幫助，最后，送給大家一句勵(lì)志名言： 只能指望黑夜快點(diǎn)過去，等到白天，我那點(diǎn)沒有希望的掛念就可以蜷縮在心底不為人知的角落，可以暫時(shí)不痛，我的那點(diǎn)愛情是怕光的。愛，不受時(shí)間的限制。真不忍心，提起苦澀的過去，盡管婆娑的夜晚一如從前美麗，但我的心卻失去了平衡。到現(xiàn)在也想不通，我曾那樣深深的戀著你，你卻非要和我分離？記憶啊，你為什么不和時(shí)光一塊流去？