5月28日至6月4日，學院開展了以“成長路上，遇見更好的自己”為主題的第四屆5·25學生心理健康活動周。

　　本次心理健康活動內容豐富多彩，覆蓋面廣，包含“遇見最美的自己”照片墻、心理情景劇展演、心理游園會、心理電影賞析等活動。

　　用微笑代言最美的自己

　　微笑照片墻的活動已經連續舉辦了四年。今年征集了四百余張川護學子的微笑照片，照片匯集到一起，將笑容傳遞給更多的人。每一張笑臉，都是一張快樂的名片，點綴了校園的美麗景色。

　　演出身邊的故事

　　校園心理情景劇是表達性藝術治療技術中的一種治療方法。學生通過扮演現實生活心理沖突情境中的角色，幫助釋放和宣泄壓抑的情緒，同時習得人際交往的技巧以及獲得處理問題的靈感。

　　本次校園心理情景劇展演共有八支表演隊伍。演員們富有張力的表演，配合精心準備的道具，隨著劇情跌宕起伏，精彩展現了當代大學生積極向上的精神風貌以及他們對人生的思考及感悟。

　　最終2017級護理?？?3班的表演《做最真實的自己》，憑借跌宕起伏的劇情、幽默的演技獲得了本次心理劇展演的一等獎。

　　心理與趣味的碰撞

　　心理游園會活動以人的成長過程為主線分為九個主題，每個主題都被別出心裁地設置了3個挑戰關卡，巧妙地把“心理學+趣味”相結合，吸引了2000余名學生參與。智力和記憶力的趣味測驗讓同學們學習了心理學知識，“一站到底”的知識競賽傳播了學院迎評促建的小知識， “心有千千結”、“風雨同行”的團體游戲提高了活動的挑戰性，也培養了團隊協作力。

　　5·25學生心理健康活動已連續舉辦了四屆，旨在號召大學生關愛自我，了解自我，悅納自己。川護學子應全面提升自身的心理素質，成為學院正能量的傳遞使者，為學院更美好的明天而努力。