教務(wù)部召開部門學(xué)習(xí)會 統(tǒng)一思想提高認(rèn)識

　　8月28日上午9點至12點，教務(wù)部在行政樓415召開了2018-2019學(xué)年第一學(xué)期部門學(xué)習(xí)會。會議分為四項議程，重點對2018年暑期黨委中心組(擴大)會議精神進(jìn)行了全面學(xué)習(xí)與領(lǐng)悟，解讀了人才培養(yǎng)體系改革的框架體系，教務(wù)部全體人員參與了此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)會。

　　會上，韓天爽部長首先傳達(dá)了2018年暑期黨委中心組(擴大)會議精神，說明了此次會議的重要性，強調(diào)教務(wù)部在新學(xué)期學(xué)院人才培養(yǎng)體系改革工作中的目標(biāo)和方向，她強調(diào)作為“雙元育人”模式推進(jìn)的主要部門之一，我們要進(jìn)一步推動方案細(xì)則的制定，接下來要搞專項培訓(xùn)，研究制定相關(guān)配套方案以融入學(xué)分制和書院制，建立相應(yīng)配套方案的督查機制，確保相應(yīng)資源、信息、人員等的保障措施。還對部門人員提出了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)要求，要求會后采取統(tǒng)一學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，要主動而為勇于擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)新工作早出成果，為人師表，注重師德師風(fēng)，加強工作中的團結(jié)、協(xié)作與溝通交流。

　　為了讓全體老師充分了解人才培養(yǎng)體系改革的框架體系，韓天爽部長對《學(xué)分制管理規(guī)定(試行)》《學(xué)分制學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定(試行)》《課程思政實施方案》《學(xué)生選課管理規(guī)定》《課堂教學(xué)建設(shè)細(xì)則》《規(guī)范課堂教學(xué)秩序》等6個學(xué)分制相關(guān)文件進(jìn)行了解讀。從每個文件的制定背景和制定依據(jù)開始，逐字逐句地進(jìn)行了詳細(xì)解讀。

　　之后，劉志東副部長帶領(lǐng)部門全體人員共同學(xué)習(xí)了本學(xué)期教務(wù)部部門工作計劃，共計94項工作計劃，分為重點工作、關(guān)鍵工作和常規(guī)工作，都將按照工作計劃推進(jìn)表有序地實施開展，教務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)還對近期工作分別進(jìn)行了布置。

　　最后，由趙齊陽副院長作了總結(jié)性講話，再次回顧了人才培養(yǎng)方案形成的整個過程。并對教務(wù)部全體工作人員提出了三點希望，要求大家加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，要主動而為，做好相互協(xié)作配合。

　　通過這次內(nèi)容翔實的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，老師們對學(xué)院 “育人為本”和“以學(xué)生為中心”的育人理念有了更清晰的認(rèn)識，積極思考在今后的工作中要如何以選課制和導(dǎo)師制為支撐，以學(xué)分制為抓手，以課程思政為特色，構(gòu)建“三全”育人體系。